Jüdische Orte in meiner Nähe – Eine Ferien-Entdeckertour

Projektidee: „Jüdische Orte in meiner Nähe – Eine Ferien-Entdeckertour“

Die Schülerinnen und Schüler erleben ihre Ferien mit offenen Augen und halten fest, ob und welche Orte sie gefunden haben, z.B. 

• Jüdische Orte (z. B. Synagogen, Friedhöfe, Stolpersteine, ehemalige jüdische Geschäfte oder Schulen).
• Orte mit jüdischer Geschichte (z. B. Gedenktafeln, Straßen mit jüdischen Namen, historische Gebäude).
• Orte, die für sie selbst eine besondere Bedeutung haben (z. B. ein Lieblingsplatz, ein Verein, ein Familienort).

Dokumentation:

• Fotos von den gefundenen Orten
• Kurze Notiz zu jedem Ort (Was? Warum wichtig?)

Nach den Ferien: Gestaltet ein gemeinsames Projekt!
 

Die Schülerinnen und Schüler können ihre Funde erweitern und auf verschiedene Weisen präsentieren, z.B.:

1. „Unsere Landkarte“
   • analog oder digital auf „Jewish Places“
2. „Orte – Geschichten – Bedeutung“
   • Die Schüler:innen gestalten ein Plakat, eine Ausstellung oder ein kleines Buch, in dem sie ihre Funde vorstellen.
   • Frage zur Reflexion: „Was haben diese Orte gemeinsam? Wie prägen sie unsere Stadt?“
3. „Ein Ort, eine Geschichte“ (Kurzvorträge oder Podcast)
   • Jede Person stellt einen gefundenen Ort vor und erzählt seine Geschichte (z. B. als Kurzvortrag, Audioaufnahme oder Video).
   • Tipp: Ladet lokale Expertinnen und Experten (z. B. von der jüdischen Gemeinde oder einem Geschichtsverein) ein, um mehr über die Orte zu erfahren!
4. „Unsere Stadt neu entdecken“ (Reiseführer oder Rundgang)
   • Die Klasse erstellt einen kleinen Reiseführer oder einen digitalen Rundgang (z. B. mit QR-Codes) zu den entdeckten Orten.

Warum dieses Projekt?

• Alltagsbezug: Die Schülerinnen entdecken, dass Geschichte und Kultur immer schon da sind und nur entdeckt werden müssen. 
• Inklusiv: Alle können mitmachen – auch ohne teure Urlaubsreise.
• Kreativ & handlungsorientiert: Die Schülerinnen und Schüler werden zu Forschenden und üben sich im Geschichten erzählen.
• Nachhaltig: Die Ergebnisse können dokumentiert und geteilt werden – z. B. mit der Schule, der Gemeinde oder auf „Jewish Places“.

Viel Spaß beim Entdecken!