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AnsichtsSachen Reloaded

Aufbauend auf den Assoziationen, die die Lernenden mit den Menschen aus den Kurzfilmen haben, lernen sie Selbst- und Fremdbezeichnungen kennen. Sie erfahren, die Vorurteile und Stereotype, die den Fremdbezeichnungen zugrunde gelegt werden und erarbeiten Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Antisemitismus und antimuslimischen Rassismus. 

  • Die Lernenden setzen sich mit den Assoziationen von Menschen auseinander, die für den Kurzfilm „AnsichtsSachen reloaded“ zu den Begriffen „Juden“ und „Judentum“ sowie „Muslime“ und „Islam“ befragt wurden.
  • Sie lernen unterschiedliche Selbstbeschreibungen von Jüdinnen und Juden, sowie Musliminnen und Muslimen kennen.
  • Die Teilnehmenden arbeiten heraus, welche Vorurteile und Stereotype in den Bildern über „die Juden“ und „die Muslime“ enthalten sind.
  • Sie analysieren die Funktionen, die diese Bilder erfüllen, und arbeiten Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Antisemitismus und antimuslimischem Rassismus heraus.

Dazu passende Materialien sind unten verlinkt:

  • Biografie von Dmitrij Kapitelman
Bereitgestellt von BildungsBausteine e.V.
Schulart
Oberschule, Gymnasium, Berufsschule, Berufsfachschule, Fachoberschule, Berufliches Gymnasium
Klassenstufe
Allgemein, 9.-10. Klasse, 11.-12. Klasse, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Thema
Antisemitismus
Dauer: 4 UE
Lehrplananbindung: Ja

Ziele

Fachübergreifende Bildungs- und Erziehungsziele

Wissen

Kommunikationsfähigkeit

Medienbildung

Interdisziplinarität, Mehrperspektivität

Empathie und Perspektivwechsel

Werteorientierung

Reflexions- und Diskursfähigkeit

 

Oberschule

Evangelische Religion

Klassenstufe 9, Wahlbereich 3: Formen des Antisemitismus

Katholische Religion

Klassenstufe 9, Wahlbereich 3: Antisemitismus

Gymnasium

Evangelische Religion

Klassenstufe 9, Wahlbereich 3: Antisemitismus

Berufliches Gymnasium

Evangelische Religion

Klassenstufe 11, Lernbereich 3 D: Begegnung der Religionen

Geschichte/Gemeinschaftskunde

Jahrgangsstufe 11, Lernbereich 2: Medien in Demokratie und Diktatur

Jahrgangsstufe 12, Grundkurs, Lernbereich 2: Identitätsbildung in Europa

Jahrgangsstufe 12, Wahlbereich 3: Mythen und Verschwörungstheorien in Geschichte und Gegenwart

Fachoberschule

Geschichte/Gemeinschaftskunde

Klassenstufe 12, Wahlbereich 4: Jüdische Geschichte

Klassenstufe 12, Wahlbereich 5: Mythen und Verschwörungstheorien in Geschichte und Gegenwart

Weiterführende Informationen

Zugang und Passwort für die Materialsammlung finden Sie im angehängten Dokument unten.

Link zur Materialsammlung

Weiterführende Informationen zu

Sie wünschen sich mehr Sicherheit im Umgang mit Antisemitismus in Bezug auf AnsichtsSachen?

Materialien

Ansichts Sachen Reloaded (.pdf)