Spieglein, Spieglein
Warum Antisemitismus und Antiziganismus viel mehr über die Täter und nichts über die Opfer sagt: Die Teilnehmenden lernen psychologische und psychosoziale Mechanismen kennen, die für ein vertieftes Verständnis von Antisemitismus und Antiziganismus relevant sind.
Bereitgestellt von BildungsBausteine e.V.
Schulart
Gymnasium, Berufsschule, Berufsfachschule, Fachoberschule, Berufliches Gymnasium
Klassenstufe
Allgemein, 11.-12. Klasse, Sekundarstufe II
Thema
Antisemitismus
Dauer: 2-4 UE
Lehrplananbindung:
Nein
Ziele
- Die Teilnehmenden lernen Antisemitismus und Antiziganismus als eine pathische Projektion kennen, die viel über die Täter und nichts über die Opfer sagt.
- Die Teilnehmenden lernen psychologische und psychosoziale Mechanismen kennen, die für ein vertieftes Verständnis von Antisemitismus und Antiziganismus relevant sind.
- Die Teilnehmenden lernen den Zusammenhang zwischen Arbeitsethik und Antisemitismus bzw. Antiziganismus kennen.