"Alarm! Alert!"
Die Teilnehmenden setzen sich mit antisemitischen und mit rassistischen Positionen, Äußerungen und Darstellungen in Debatten über den Nahostkonflikt auseinander. In Kleingruppen bekommen die Lernenden Kategorien von Antisemitismusformen an die Hand und sollen diese verschiedenen Zitaten zuordnen.
- Die Teilnehmer*innen setzen sich mit antisemitischen und mit rassistischen Positionen, Äußerungen und Darstellungen in Debatten über den Nahostkonflikt auseinander.
- Sie üben sich in der Unterscheidung von antisemitischen und rassistischen Projektionen von sachlicher Kritik.
Dazu passende Materialien sind unten verlinkt:
- "Liebes Internet" aus dem Material zu "Comics gegen Rassismus und Antisemitismus"
Ziele
Fachübergreifende Bildungs- und Erziehungsziele
Wissen
Interdisziplinarität, Mehrperspektivität
Reflexions- und Diskursfähigkeit
Verantwortungsbereitschaft
Oberschule
Evangelische Religion
Klassenstufe 9, Wahlbereich 3: Formen des Antisemitismus
Katholische Religion
Klassenstufe 9, Wahlbereich 3: Antisemitismus
Gymnasium
Evangelische Religion
Klassenstufe 9, Wahlbereich 3: Antisemitismus
Geschichte
Jahrgangsstufe 11, Leistungskurs, Lernbereich 1: Politische Ordnungsvorstellungen und politische Partizipation
Jahrgangsstufe 11, Leistungskurs, Wahlbereich 2: Politische Partizipation von Juden zwischen Ausgrenzung und Integration
Berufliches Gymnasium
Evangelische Religion
Klassenstufe 11, Lernbereich 3 D: Begegnung der Religionen
Geschichte/Gemeinschaftskunde
Jahrgangsstufe 12, Wahlbereich 3: Mythen und Verschwörungstheorien in Geschichte und Gegenwart
Fachoberschule
Geschichte/Gemeinschaftskunde
Klassenstufe 12, Wahlbereich 4: Jüdische Geschichte
Klassenstufe 12, Wahlbereich 5: Mythen und Verschwörungstheorien in Geschichte und Gegenwart
Weiterführende Informationen
Zugang und Passwort für die Materialsammlung finden Sie im angehängten Dokument unten.
Link zur Materialsammlung