Der Nahostkonflikt in 14 Bildern
Die Teilnehmenden nähern sich der komplexen Geschichte und Gegenwart des Nahostkonflikts an. Ihr Verständnis für die diversen am Konflikt beteiligten Akteurinnen und Akteure sowie deren Interessen wird geschärft. Die Teilnehmenden hinterfragen einseitige Schuldzuweisungen und erkennen, dass diese einer historisch informierten Betrachtung des Konflikts nicht standhalten können. Ihnen wird bewusst, dass – anders als von vielen angenommen – immer schon Jüdinnen und Juden in der umkämpften Region gelebt haben.
Dazu passende Materialien sind unten verlinkt:
- Um dualistische Wahrnehmungen im Hinblick auf in Deutschland lebende Menschen mit (familiären) Bezügen in die Region zu irritieren, eignet sich die Methode "Vom Nahen Osten nach Deutschland".
- Eine Auseinandersetzung mit Antisemitismus und Rassismus in deutschen Debatten über den Nahostkonflikt ermöglicht die Aktivität "ALARM! ALERT!"
Ziele
Fächerübergreifende Bildungs- und Erziehungsziele
Sozialkompetenz
Wissen
Kommunikationsfähigkeit
Problemlösestrategien
Medienbildung
Interdisziplinarität, Mehrperspektivität
Empathie und Perspektivwechsel
Werteorientierung
Reflexions- und Diskursfähigkeit
Verantwortungsbereitschaft
Oberschule
Evangelische Religion
Klassenstufe 9, Wahlbereich 3: Formen des Antisemitismus
Katholische Religion
Klassenstufe 9, Wahlbereich 3: Antisemitismus
Gymnasium
Evangelische Religion
Klassenstufe 9, Wahlbereich 3: Antisemitismus
Geschichte
Jahrgangsstufe 12, Wahlbereich 3: Mythen und Verschwörungstheorien in Geschichte und Gegenwart
Berufliches Gymnasium
Evangelische Religion
Klassenstufe 11, Lernbereich 3 D: Begegnung der Religionen
Geschichte/Gemeinschaftskunde
Jahrgangsstufe 12, Wahlbereich 3: Mythen und Verschwörungstheorien in Geschichte und Gegenwart
Fachoberschule
Geschichte/Gemeinschaftskunde
Klassenstufe 12, Wahlbereich 4: Jüdische Geschichte
Klassenstufe 12, Wahlbereich 5: Mythen und Verschwörungstheorien in Geschichte und Gegenwart
Weiterführende Informationen
Zugang und Passwort für die Materialsammlung finden Sie im angehängten Dokument unten.
Link zur Materialsammlung